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Academic Year/course: 2023/24

428 - Degree in Labour Relations and Human Resources

28514 - Accountancy


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28514 - Accountancy
Faculty / School:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Degree:
428 - Degree in Labour Relations and Human Resources
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

Financial information is the means through which the company communicates with external agents.  Therefore, must meet quality requirements to ensure the usefulness of such information for decision making.  In this context, the course aims to provide students with knowledge of the methodology of the Spanish General Accounting Plan as an instrument for the recording of the different operations carried out by the company.  On the other hand, the course aims for students to be able to formulate the main annual accounts and how they can affect decision making by users of economic-financial information.

These approaches and goals are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the learning results of the subject provides training to contribute in some way to their achievement.

Goal 5: Gender Equality.

Within the degree, the subject will contribute to the student's training in the field of financial economics in general, and accounting in particular, in order to successfully deal with the preparation of financial information by companies in the current socio-economic context.

Since this is an eminently practical subject, continuous attendance to theory and practical classes is recommended, as well as the realization of the proposed exercises.

2. Learning results

In order to pass this subject, the students shall demonstrate they has acquired the following results:

1. Drafting of accounting reports.

2. Preparation of accounting records.

3. Formulation of the annual accounts.

4. Use of accounting books.

The results obtained by the student in this subject are of an accounting nature, eminently practical and very demanded in the professional activity due to the general economic context.  The student gets used to work with documents and real market information.

3. Syllabus

Didactic unit I: Fundamentals of Accounting

Chapter 1. Accounting as an information system.

Chapter 2. The account.

Chapter 3. Legal regulation of accounting in Spain.

Didactic unit II: Accounting analysis of main assets and liabilities

Chapter 4. Purchases, sales and stocks.

Chapter 5. Treasury, accounts receivable and payable.

Chapter 6. Property, plant and equipment.

Chapter 7. Intangible assets.

Chapter 8. Financial investments.

Chapter 9. Basic financing.

Chapter 10. Expenses and income.

Chapter 11. Results.

Didactic Unit III: Presentation of financial statements

Chapter 12. The annual accounts

4. Academic activities

The suubject is designed to develop the proposed program through the presentation of contents by the teacher and, mainly, through the active participation of the students.

Given that the methodology is based on the resolution of cases and practical assumptions, the presentation of the contents to be used in each exercise and their subsequent resolution and discussion will be carried out in such a way as to demonstrate their comprehension and ability to search for accounting information and systematise it.

The approach, methodology and evaluation of this guide is prepared to be the same in any teaching scenario.  They will be adjusted to the socio-sanitary conditions at all times, as well as to the indications given by the competent authorities.

The program offered to the student to help him/her achieve the expected results comprises the following activities academic:

1. Theoretical classes: 30 hours in which the theoretical concepts and methodological contents related to the accounting theoryare presented.

2. Practical classes: 30 hours in which the methodology studied in the theoretical classes is applied, directed by the teacher and with active student participation.

3. Student work: includes reading textbooks, reference books, solving exercises, exams, etc.

Each classroom session, both theoretical and practical, has a duration of 2 hours.  The theoretical classes that develop the twelve chapters that make up the program of the subject will be taught throughout the term so that in each week of the same will be studied a topic of the subject.  Practical classes will be given once the corresponding theoretical concepts have been studied at.

The presentation of each of the two papers that the students have to do, which will be presented in writing, on the dates to be set at the beginning of the term.

The activities and key dates will be in accordance with the academic calendar proposed by the Faculty.

5. Assessment system

Students who attend classes in person will complete two individual or group written assignments (10% of the final mark each) on issues studied during the academic year and included in the subject syllabus, as well as an individual written exam with a theoretical and a practical part (40% of the final mark each of the two parts).

The assessment criteria for the theoretical test are as follows:

- The written test will consist of several questions of conceptual content on the topics that make up the program of the subject.  In no case will they be multiple-choice questions.

- The overall assessment of this test will be 40% of the final grade.

- Each of the questions that make up this test will have the same assessment.

The assessment criteria for the practical test are as follows:

- The practical test will consist of several practical exercises on the units that make up the program of the subject.

- The overall assessment of this test will be 40% of the final grade.

- Each of the exercises that make up this test will have the same assessment.

Students who do not attend classes continuously or have not passed the regular course, will take an individual written exam , with a theoretical and a practical part, on the contents of the subejct program (50% of the final grade each).  It will be necessary to approve both parts separately.


Curso Académico: 2023/24

428 - Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

28514 - Contabilidad


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28514 - Contabilidad
Centro académico:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Titulación:
428 - Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La información financiera es el medio a través del cual la empresa se comunica con los agentes externos.  Por ello debe cumplir requisitos de calidad que garantice la utilidad de dicha información para la toma de decisiones.  En este contexto, la asignatura persigue que los estudiantes conozcan la metodología del Plan General Contable español como instrumento para el registro de las distintas operaciones que realice la empresa.  Por otro lado, la asignatura pretende que los estudiantes sean capaces de formular las principales cuentas anuales y cómo pueden incidir en la toma de decisiones por parte de los usuarios de la información económico-financiera.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación para contribuir en cierta manera a su logro.

Objetivo 5: Igualdad de género.

 

Dentro de la titulación, la asignatura contribuirá a la formación del estudiante en el ámbito del conocimiento de la economía financiera en general, y de la contabilidad en particular, para abordar con éxito la elaboración de información financiera por parte de la empresa en el contexto socio-económico actual.

 

Al tratarse de una asignatura eminentemente práctica, se aconseja la asistencia continuada a las clases de teoría y práctica, así como la realización de los ejercicios propuestos.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

1. Redacción de informes de contenido contable.

2. Elaboración de registros contables.

3. Formulación de las cuenta anuales.

4. Utilización de los libros contables.

 

Los resultados que consigue el estudiante en esta materia son de carácter contable, eminentemente prácticos y muy demandados en la actividad profesional por razón del contexto económico general.  El estudiante se acostumbra a trabajar con documentos e información real de mercado.

3. Programa de la asignatura

Unidad didáctica I: Fundamentos de la Contabilidad

Capítulo 1. La Contabilidad como sistema de información.

Capítulo 2. La cuenta.

Capítulo 3. Regulación legal de la Contabilidad en España.

 

Unidad didáctica II: Análisis contable de los principales elementos patrimoniales

Capítulo 4. Compras, ventas y existencias.

Capítulo 5. Tesorería, cuentas a cobrar y a pagar.

Capítulo 6. Inmovilizado material.

Capítulo 7. Inmovilizado intangible.

Capítulo 8. Inversiones financieras.

Capítulo 9. Financiación básica.

Capítulo 10. Gastos e ingresos.

Capítulo 11. Resultados.

 

Unidad didáctica III: Presentación de estados contables

Capítulo 12. Las cuentas anuales

4. Actividades académicas

La asignatura está diseñada para desarrollar el programa propuesto a través de la presentación de contenidos por parte del profesor y, principalmente, a través de la participación activa de los estudiantes.

Dado que la metodología está fundamentada en la resolución de casos y supuestos prácticos, se procederá a la presentación de contenidos a utilizar en cada ejercicios y a su posterior resolución y discusión, de tal forma que permita poner de manifiestos su comprensión y la capacidad para buscar información de contenido contable y sistematizarla.

El planteamiento, metodología y evaluación de esta guía está preparado para ser el mismo en cualquier escenario de docencia.  Se ajustarán a las condiciones socio-sanitarias en cada momento, así como a las indicaciones dadas por las autoridades competentes.

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades académicas:

1. Clases teóricas: 30 horas en las que se exponen los conceptos teóricos y contenidos metodológicos relacionados con la teoría contable.

2. Clases prácticas: 30 horas en las que se aplica la metodología estudiada en las clases teóricas, dirigidas por el profesor  y con participación activa del estudiante.

3. Trabajo del estudiante: comprende la lectura de libros de texto, libros de consulta, resolución de ejercicios, exámenes, etc.

Cada sesión presencial, tanto teórica como práctica, tiene una duración de 2 horas.  Las clases teóricas que desarrollan los doce capítulos que componen el programa de la asignatura se impartirán a lo largo del cuatrimestre de forma que en cada semana del mismo se estudiará un tema de la asignatura.  Las clases prácticas e impartirán una vez estudiados los correspondientes conceptos teóricos.

La presentación de cada uno de los dos trabajos que los estudiantes tienen que realizar, y que se presentarán por escrito, en las fechas que se fijarán al comienzo del curso.

Por su parte, las actividades y fechas clave se ajustarán al calendario académico propuesto por la Facultad.

5. Sistema de evaluación

Los estudiantes que asistan de forma presencial a las clases, realizarán dos trabajos escritos individuales o en grupo (10% de la nota final cada uno) sobre cuestiones estudiadas durante el curso académico e incluidas en el programa de la asignatura, así como un examen escrito individual con una parte teórica y otra práctica (40% de la nota final cada una de las dos partes).

Los criterios de valoración de la prueba teórica son:

- La prueba escrita constará de varias preguntas de contenido conceptual sobre los temas que componen el programa de la asignatura.  En ningún caso serán preguntas tipo test.

- La valoración global de dicha prueba será del 40% de la nota final.

- Cada una de las preguntas que componen esta prueba tendrán la misma valoración.

Los criterios de valoración de la prueba práctica son:

- La prueba práctica constará de varios ejercicios prácticos sobre los temas que componen el programa de la asignatura.

- La valoración global de dicha prueba será del 40% de la nota final.

- Cada una de los ejercicios que componen esta prueba tendrán la misma valoración.

Los estudiantes que no asistan de forma continuada a las clases o no hayan aprobado el curso ordinario, realizarán un examen escrito individual, con una parte teórica y otra práctica, sobre los contenidos del programa de la asignatura (50% de la nota final cada una).  Será necesario aprobar ambas partes por separado.